Jak nauczyć dziecko rysować
- 2115
- 57
- Michalina Ziętek
Niepokojąc hamowanie ich kreatywności, zwykle ucząc uczyć dzieci, jak rysować. Ale otrzymują wkład z wszystkich wokół nich i wielu chcieć nauczyć się rysować. Po co pozwól im się flądrować, skoro możemy dostarczyć pozytywne modele?
Etapy rozwoju: czy powinniśmy ingerować?
Jak podchodzimy do nauczania rysowania dla dzieci? To zależy od tego, na jakim etapie rozwoju są, i oczywiście każde dziecko jest inne.
- Pierwszy język wizualny: Z książek z obrazkami maluchy dowiadują się, że kształty mają nazwy i reprezentują obiekty. Zaczynają nazwać znane kształty znalezione w swoich bazgroźkach, a następnie zaczną używać prostych kształtów do konstruowania prostych obiektów, zwłaszcza twarzy.
- System wizualny rozszerza się: Gdy dzieci się starzeją, dodają szczegółów i złożoności swoich rysunków. Twarze przywiązują do ciał i znajdują sposoby reprezentowania większej liczby obiektów. W wieku około 5 lat, w zależności od dziecka, pojawia się poczucie wzorca, z domami, drzewami i rodzinami opowiadającymi znane historie, a symbol uścisku dobrze sobie radzi.
- Odkrywanie ograniczeń: Problemy zaczynają się w wieku około 10 lat, kiedy rzeczywistość i pozory stają się ważne. Rakieta startując lub piękna sukienka lub koń nie Popatrz w prawo - Język symboliczny już nie działa. Niektóre dzieci mają obsesję na punkcie rysowania drobnych szczegółów na tym etapie. Niektórzy zrobią wiele rysunków, próbując to zrobić, a większość poddanie się z obrzydzeniem.
Rysunki reprezentują doświadczenie dziecka na świecie. Musimy uważać, aby nie unieważnić tego po reakcji.
Niewłaściwe odpowiedzi mogą obejmować:
- Narzucając własne narracje - nasze historie lub pomysły - na rysunek, na przykład: „Och, to miły pies. Och, to koń? Cóż, wygląda jak pies… ".
- Krytyka braku realizmu lub nierealistycznych oczekiwań. Czy zauważyłeś, jak zawsze oczekujemy, że dzieci czerpią z pamięci, nawet rzeczy, z którymi mogą być nieznane?
- Dla starszych dzieci, krytyka realizm. Możemy nazwać ich niezręczne próby realistycznych szczegółów jako „ucisku” i lamentują w utraty dziecięcych naiwności.
Oczywiście obawiamy się, że możemy zahamować naturalną kreatywność dziecka, ale ważne jest, aby pamiętać, że jeśli dzieci nie uczą się rysować, ich kreatywność umrze naturalną śmierć.
Umiejętności artystyczne - rysowanie, malowanie, rzeźbienie tego, co widzisz - można i należy ich nauczyć dzieciom. Musisz znać zasady, zanim będziesz mógł je złamać: nikt nie zasugerowałby, abyś mógł odtwarzać świetną muzykę bez lat lekcji muzyki. Jednak w jakiś sposób nie stosują tej samej logiki do sztuki.
Jak pomóc dziecku nauczyć się rysować?
Najpierw dowiedz się o rysowaniu dla siebie.Różnica między narysowaniem kwadratowego domu z oknami o powierzchni 4 stóp kwadratowych a kominem a narysowaniem ''prawdziwy„Kształt domu jest ogromnym skokiem zrozumienia. Nauka rysowania jest znacznie więcej widzenie niż o robieniu znaków na papierze.
Jest to niezbędne: nauczyć swoje dziecko, jak widzieć w ten sposób, musisz najpierw dowiedzieć się o tym sam.
- Wykonaj kilka lekcji początkujących samodzielnie lub weź udział w lekcji rysunku w lokalnym centrum sztuki.
- Przeczytaj Betty Edward ”Rysując po prawej stronie mózgu."
Ty musieć Zrozum, jak artysta widzi świat, aby wspierać tę wizję u twojego młodego.
Nie oczekuj natychmiastowych wyników.Proces uczenia się rysowania jest długi i jest często mierzony w latach, w zależności od drobnych umiejętności motorycznych i rozwoju poznawczego dziecka. Zbyt szybko popychanie dziecka spowoduje nieszczęście dla wszystkich zainteresowanych. Łagodne pielęgnowanie pozwoli na rozkwit ich naturalnego talentu.
Naucz się słuchać.Patrząc lub tworząc sztukę z dziećmi, zawsze bądź pozytywny. Prowadząc rysunek, unikaj korygowania „błędów”, ale raczej oferuj sugestie na początku sesji.
W życiu stale kontrolowanym przez dorosłych sztuka jest jednym obszarem prawdziwej swobody dla dzieci, więc uważaj, aby oferować możliwości, a nie nakładać zasady. Kierować się ich zainteresowaniem i zdolnością. Kiedy dziecko jest zadowolone ze swoich wysiłków, podziel się ich przyjemnością. Jeśli dziecko uważa, że rysunek nie powiodło się, omów, dlaczego nie osiągnie swoich celów, i znajdź zalety do pochwały i rzeczy, z których można się uczyć.
Punkty dyskusji (w zależności od wieku):
- Co sądzisz o swoim zdjęciu?
- Co lubisz w tym kolorze?
- Opowiedz mi o tych kształtach.
- Podoba mi się te zygzakkie/swirly linie.
- Czy lubisz używać dużego/małego pędzla?
- Te kolory są tak jasne/głębokie.
- Ten wzór jest interesujący.
- Twój rysunek przypomina mi… Widziałem w galerii.
- Jaką doskonałą dbałość o szczegóły.
- Dobrze obserwowałeś temat.
- To bardzo kreatywne podejście.
Dowiedz się o sztuce ze swoimi dziećmi
Dzieci uczą się rysować w ten sam sposób, w jaki uczą się mówić (a później pisać) - kopiując. Symbole, których używamy do pomysłów, niezależnie od tego, czy są to dźwięki, napisane czy obrazowe, są ogólnie wyuczone. Świat wokół nas - rodzina, nasze środowisko, media - wszystkie przedstawiają wkład.
Rysowanie z dziećmi pomaga im odkryć, że kształty mogą mieć znaczenie, a co ważniejsze, że mogą same stworzyć znaczące kształty.
Toddlery: rysowanie modelu
Rysowanie z dziećmi i małymi maluchami to świetna zabawa. Zacznij od prostych kształtów i nazwij je. Rozpoznają wielu ze swoich książek z obrazkami.
Narysuj proste twarze. Gdy rysujesz, wyjaśnij, co robisz: szczęśliwy uśmiech, smutna twarz, kręcone włosy, ten ma pierścienie uszu. Narysuj drzewa, kwiaty, trawa, dom, zwierzęta.
Zachęcaj najmłodszym do przyłączenia się, robienia własnych lub dodawania szczegółów. Nazwij kolory, a także podstawowe, poszukaj ołówków lub długopisów w kolorach takich jak ochra, magenta, turkus i Vermillion.
Nigdy nie przepraszaj za brak talentu - twój maluch uważa, że jesteś geniuszem.
Przedszkolaki: rozszerzenie słownictwa
Możesz poszerzyć słownictwo symboli wizualnych swojego dziecka, tak jak to zrobisz ze słowem pisanym, poprzez „czytanie” i „pisanie”.
Gdy zaczynają rysować, zapytaj swoje dziecko, co przedstawiają. Możesz zaoferować delikatne podpowiedzi, ale nie bądź nalegający - po prostu oferujesz możliwości. Koń… ile ma nóg? Cztery? Kto jedzie na koniu? Czy mają siodło?
Jeśli zostaniesz zapytany, możesz zaoferować sugestię linii, która pomoże przedstawić nieznany kształt. Jak narysować siodło? Być może zakrzywiona linia, taka? Jak możemy pokazać ruch? Spróbuj zrobić szybkie, energiczne ślady. Powolne, faliste znaki dla wody… Pamiętaj, że sztuka polega na odczuciu i widzenia.
Podobnie jak rodzice proszeni o modelowanie pisania dla dzieci w wieku szkolnym, możesz także modelować rysunek. W tym wieku twoja zdolność nie stanowi problemu.
Kiedy spędzasz trochę czasu na rysowaniu z dzieckiem, robieniu zdjęć o rzeczach w swoim życiu - co robisz w pracy, wizyta w supermarkecie, specjalna wycieczka, jak się czułeś o czymś ważnym - modelujesz zarówno rzeczywisty znak- tworzenie rysunku i wartość rysowania jako środka wyrażania.
Wiek szkoły: gotowy do budowania umiejętności
Kiedy dziecko zaczyna być zainteresowane tworzeniem złożonych zdjęć, ma dobrą delikatną kontrolę motoryczną (rysowanie dokładnych kształtów) i wyraża chęć rysowania tego, jak wyglądają rzeczy, wówczas są gotowe, aby uczyć się realistycznie rysować realistycznie.
Ważne jest, aby pamiętać, że realizm jest tylko jednym aspektem ekspresji artystycznej. Pierwsze starania w tym obszarze powinny być zrównoważone poprzez zachęcanie do ekspresyjnego tworzenia znaków, eksperymentów z kolorem i narażeniem na sztukę niereprezentatywną.
Skorzystaj z samouczków online i rysowania książek do ćwiczeń praktycznych, zapewniając im zabawę. Pozwól swojemu dziecku skupić się na ich zainteresowaniach - koni, postaciach z kreskówek, wróżkach - zamiast surowych tradycyjnych ćwiczeń.
- « Rozwiązywanie problemów i naprawianie problemów sygnałowych
- Warunki używane do opisywania rodzajów śniegu »