Metoda Kodaly starter

Metoda Kodaly jest sposobem na rozwijanie umiejętności muzycznych i nauczania koncepcji muzycznych rozpoczynających się u bardzo małych dzieci. Ta metoda wykorzystuje pieśni ludowe, znaki rąk Curwen, zdjęcia, ruchome symbole rytmiczne i sylaby. Został po raz pierwszy wprowadzony na Węgrzech, ale jest obecnie używany w wielu krajach, samodzielnie lub w połączeniu z innymi metodami.

Kto stworzył tę metodę?

Metoda Kodaly to podejście do edukacji muzycznej oparte na filozofii Zoltana Kodaly. Zoltan Kodaly był węgierskim kompozytorem, autorem, pedagogiem i ekspertem od węgierskich piosenek ludowych. Chociaż ta metoda nie była dokładnie wymyślona przez Kodaly, została opracowana przez jego kolegów i studentów w połowie XX wieku.

Cele i filozofie Zoltana Kodaly

• Podnieś poziom szkolenia nauczycieli.
• Popraw umiejętność umiejętności muzycznych w szkołach.
• Wszyscy są zdolni i mają prawo do umiejętności muzycznej.
• Śpiewanie jest podstawą nauki muzycznej.
• Edukacja muzyczna musi zacząć od bardzo młodego.
• Znaczenie korzystania z muzyki ludowej (rodzime piosenki ludowe i pieśni ludowe innych krajów) i muzyka o wysokiej wartości artystycznej.
• Włączanie gier, ruch, granie instrumentów, czytanie i pisanie muzyki z śpiewem.
• Proces sekwencyjny po naturalnym rozwoju uczenia się dziecka: słuchający - ustny - kinestetyka
  Pismen - Pictoral - Streszczenie
  Przeczytaj - rozpoznane

Rodzaje muzyki i instrumentów używanych w klasie

Piosenki o wysokiej wartości artystycznej, zarówno ludowe, jak i skomponowane, są używane w klasie Kodaly. Piosenki w skali pentatonicznej są podkreślane na poziomie początkowym. Według Kodaly ”Nikt nie chce zatrzymać się na pentatony. Ale rzeczywiście należy się tam rozpocząć; Z jednej strony, w ten sposób rozwój biogenetyczny dziecka jest naturalny, a z drugiej strony jest to wymagane przez racjonalną sekwencję pedagogiczną.„Inne piosenki, które mogą być używane, to pieśni, tańczące piosenki, kołysanki, rym przedszkola, piosenki do gier w kręgu i piosenki.

Zastosowane instrumenty muzyczne

Głos jest głównym instrumentem muzycznym tej metody. Jego słowami ”Śpiewanie związane z ruchami i akcją jest znacznie bardziej starożytne, a jednocześnie bardziej złożone zjawisko niż prosta piosenka.„Zastosowane są również różne instrumenty rytmu i tonalne, w tym ksylofonie i rejestr.

Typowa lekcja i kluczowe wyciągnięte koncepcje

Chociaż metoda Kodaly jest zgodna z ustaloną sekwencją, materiały stosowane w nauczaniu koncepcji muzycznych różnią się w zależności od wieku ucznia. Postępowana sekwencja może być uproszczona jako: słuchaj - Sing - Zrozumieć - czytaj i zapisz - twórz.

Korzystając z tej metody pod przewodnictwem certyfikowanego nauczyciela Kodaly, uczniowie mogą rozwijać umiejętności słuchania, wzrok, szkolenie ucha, nauczyć się grać na instrumentach, komponować, improwizować, śpiewać, analizować, czytać i pisać muzykę muzyczną.

Cytaty Zoltan Kodaly

"Tylko sztuka wartości wewnętrznej jest odpowiednia dla dzieci! Wszystko inne jest szkodliwe."

„Powinniśmy czytać muzykę w taki sam sposób, w jaki wykształcony dorosły przeczyta książkę: w ciszy, ale wyobrażanie sobie dźwięku."

"Nauczyć dziecko instrumentu bez uprzedniego prowadzenia szkolenia przygotowawczego i bez rozwijania śpiewu, czytania i dyktowania na najwyższym poziomie wraz z grą jest budowanie na piasku."

"Naucz muzykę i śpiew w szkole w taki sposób, że nie jest to tortura, ale radość dla ucznia; Wzbudzisz w nim pragnienie drobniejszej muzyki, pragnienie, które potrwa przez całe życie."

Bezpłatne plany lekcji Kodaly

• Plan lekcji Christiny Lessman
• Kodaly pokonał lekcję

Dodatkowe informacje

Poniższe zasoby pomogą Ci dowiedzieć się więcej o metodzie Kodaly, certyfikacji nauczycieli i innych istotnych informacji:

• Organizacja amerykańskich edukatorów Kodály
• British Kodaly Academy
• Kodaly Music Education Institute of Australia
• International Kodaly Society