Siedem monologów dla młodych kobiet

Wielu dyrektorów sztuki wymaga od aktorów przesłuchania nie tylko z żadnym zapamiętywanym monologiem, ale z monologiem, który pochodzi specjalnie z opublikowanej sztuki. Większość aktorów szuka i poszukuje, aby znaleźć monolog, który jest dla nich odpowiedni i nie jest taki, który jest tak wielokrotnie używany, że reżyserzy zmęczyli się tym.

Poniżej znajduje się siedem zaleceń monologów dla młodych aktorów. Każdy z nich jest krótki, mając długotrwałe, tak krótkie jak 45 sekund; niektóre trochę dłużej. Ze względu na ograniczenia praw autorskich i szacunek dla własności dramatopisarza, mogę tylko dać ci początkowe i końcowe linie monologów. Żaden poważni aktorzy nigdy nie przygotowałby jednak usunięcia przesłuchania z sztuki, której nie czytali (i często ponownie czytali) w całości.

Spójrz więc na te rekomendacje, a jeśli są jakieś, które Twoim zdaniem mogą dla Ciebie działać, uzyskaj kopię sztuki z biblioteki, księgarni lub online.

Przeczytaj sztukę, zlokalizuj monolog i rób notatki na temat słów i działań postaci przed i po monologu. Twoja wiedza na temat całego świata sztuki i miejsca twojej postaci w niej wpłynie na przygotowanie i dostarczanie monologów.

Teatr fabularny Paul Sills

W historii „The Rabuber Bridegroom”

córka Millera

Młoda dziewczyna jest zaręczona nieznajomemu. Odbywa sekretną podróż do jego domu w głębi lasu.

Monolog 1

Zaczyna się z: „Kiedy nadeszła niedziela, dziewczyna była przestraszona, ale nie wiedziała, dlaczego."

Kończy się: „Pobiegła z pokoju do pokoju, aż w końcu dotarła do piwnicy…”

W dniu ślubu młoda dziewczyna opowiada historię „snu”, który miała. Ten sen jest naprawdę raportem o incydencie, którego była świadkiem w domu jej zaręczonego i ratuje ją przed małżeństwem z tym mężczyzną.

Monolog 2

Zaczyna się z: „Opowiem ci sen, który miałem."

Kończy się: „Oto palec z pierścieniem."

Ja i ty Lauren Gunderson

Karolina

Caroline jest 17-letnią nastolatką z chorobą wątroby, która ogranicza ją do jej sypialni. Wyjaśnia trochę o swojej chorobie i życiu swoim kolegom z klasy Anthony'emu.

Monolog 1: Pod koniec sceny 1           

Zaczyna się z: „Próbowali mnóstwa rzeczy, a teraz jesteśmy w punkcie, w którym potrzebuję tylko nowej rzeczy."

Kończy się: „… Nagle jest pełen kociąt i mrugłych twarzy i„ Tęsknimy za tobą, dziewczyno!- I to nie jest mój styl!"

Caroline właśnie cierpiała przez odcinek, który pozostawia jej słabą i ciasną. Kiedy Anthony w końcu przekonuje ją do relaksu i znów z nim rozmowy, wyjaśnia, co myśli o swojej chorobie i życiu.

Monolog 2: Na początku sceny 3

Zaczyna się z: „Tak, czasami tak się zdarza."

Kończy się: „Więc to jeden z wielu Super Odkrycia z ostatnich kilku miesięcy: nic nie jest dobre. Więc tak."

Anthony rejestruje prezentację ich szkolnego projektu na swoim telefonie. Wyjaśnia swoją analizę użycia zaimka przez Walta Whitmana."

Monolog 3: Pod koniec sceny 3

Zaczyna się z: "Cześć. To jest Caroline."

Kończy się: "Ponieważ Ty to bardzo… My."

Dobre czasy mnie zabijają Lynda Barry

Edna

Edna jest nastolatkiem, który rozpoczyna sztukę od tego wyjaśnienia miejskiej dzielnicy amerykańskiej, w której żyje w latach 60.

Monolog 1: Scena 1

Zaczyna się z: „Nazywam się Edna Arkins."

Kończy się: „Wtedy wydawało się, że prawie wszyscy wychodzili do tej pory, naszą ulicą jest chiński chiński Murzyn Murzyn White Japończyków Filipińczyków i mniej więcej, ale w różnych zamówienia."

Edna opisuje swoją fantazję bycia gwiazdą „The Sound of Music."

Monolog 2: Scena 5

Zaczyna się z: „Wzgórza żyją z dźwiękiem muzyki to pierwszy najlepszy film, jaki kiedykolwiek widziałem i pierwszą najlepszą muzyką, jaką kiedykolwiek słyszałem."

Kończy się: „Zawsze mogłem odróżnić Boga od światła ulicznego."

Możesz przeczytać więcej o tej grze Tutaj.

Możesz przeczytać informacje o przygotowaniu monologu tutaj.