Ważne umiejętności zawodowe dla nauczycieli

Nauczyciele mają moc zmieniać życie swoich uczniów na lepsze. Najlepsi z nich inspirują swoich uczniów do wielkości i pokazują im, do czego są zdolni.

Kiedy większość ludzi myśli o nauczycieli, przychodzi na myśl ktoś, kto uczy dzieci w szkole podstawowej lub średniej. Jednak prace, które wymagają umiejętności dydaktycznych, obejmują profesorów szkół wyższych, prywatnych korepetytorów, doradców obozowych, strażników parku i instruktorów CPR. Dowiedz się umiejętności potrzebnych do przekazywania lekcji i inspirowania uczniów w każdym wieku oraz tego, jak możesz podkreślić te umiejętności w listach motywacyjnych, CV i wywiadach. 

Jakie umiejętności potrzebujesz, aby zostać nauczycielem?

Aby być świetnym nauczycielem, powinieneś być skutecznym komunikatorem i krytycznym myślicielem. Powinieneś także wykazywać cierpliwość, organizację i kreatywność. Szkoły, do których się ubiegasz. Pomaganie innym odnieść sukces, jest centralnym elementem nauczania, a zaufania, wiedza i zaangażowania są niezbędnymi cechami.

Aby być nauczycielem w szkole publicznej, musisz zdobyć certyfikat według państwa, w którym mieszkasz. Niektóre szkoły prywatne mają jednak własne kryteria do zakwalifikowania się. Nauczyciele muszą również utrzymywać obecne standardy rozwoju zawodowego, podejmując regularne kursy odświeżające i testy. 

Melissa Ling / Bilans

Komunikacja

Najlepsi nauczyciele to ci, którzy komunikują się często i skutecznie ze swoimi uczniami, więc nauczyciele muszą mieć doskonałe umiejętności komunikacyjne. Należą do nich zarówno komunikacja werbalna, jak i pisemna, profesjonalny, ale przyjazny język ciała oraz umiejętność aktywnego słuchania. Musisz być w stanie wyjaśnić materiał, które są zarówno dostępne, jak i znaczące dla uczniów.

Musisz być w stanie dostosować swój styl komunikacji do potrzeb różnych uczniów w zależności od wieku, kultury, umiejętności i stylu uczenia się. Konieczność jest przejrzystość, dokładność i profesjonalizm z rodzicami, kolegami i administratorami. Najważniejsze umiejętności komunikacyjne dla nauczycieli obejmują:

• Opowiadanie się za innymi
• Świadomość mowy ciała
• Budowanie społeczności
• Budowanie związków
• Komunikowanie się z rodzicami i społecznością
• Współpraca ze studentami, kolegami i administratorami
• Wykonanie i utrzymanie relacji interpersonalnych
• Znajomość i dostosowanie się do publiczności
• Prowadzący
• Słuchający
• Networking
• Ustawianie granic
• Mówiąc z jasnością i unikanie żargonu
• Pisanie raportów, instrukcji i korespondencji

Krytyczne myślenie

Nauczyciele mają za zadanie rozwiązywać różne problemy, często w skłotowym terminie. Odpowiadają na trudne pytania uczniów na miejscu, rozwiążą konflikty między studentami, zmieniają plany lekcji i zajmują się problemami kolegów.

Bycie nauczycielem wymaga możliwości syntezy dostępnych informacji w dowolnym momencie i szybkiego podejmowania rozsądnych decyzji, polegając na umiejętnościach krytycznego myślenia. Skuteczni nauczyciele myślą krytycznie na następujący sposób:

• Dostosowanie się do zmieniających się potrzeb uczniów
• Zadawanie trudnych pytań i rozwiązanie problemu „co ifs”
• Zbieranie informacji
• Tworzenie i utrzymanie wygodnego środowiska uczenia się
• Definiowanie stylu w klasie
• Opracowywanie i dostarczanie lekcji odpowiednich dla odbiorców
• Zarządzanie zachowaniem uczniów
• Obserwowanie studentów i współpracowników oraz przewidywanie ich potrzeb
• Proaktywnie rozwiązywanie problemów ze studentami i współpracownikami
• Ustalanie oczekiwań i celów
• Rozwiązywanie problemów i tworzenie rozwiązań
• Odpowiednio wspieranie studentów
• Dane syntetyczne

Organizacja

Jako nauczyciel zostaniesz wezwany do żonglowania wieloma zadaniami, od nauczania w klasie po uczestnictwo w spotkaniach i od planowania lekcji do oceny. Aby skutecznie zarządzać wszystkimi tymi rzeczami, musisz być zorganizowany zarówno psychicznie, jak i fizycznie. Umiejętności organizacyjne dla nauczycieli obejmują:

• Przestrzeganie surowych harmonogramów i terminów
• Uczęszczanie na spotkania z uczniami, rodzicami, kolegami i administratorami
• Tworzenie zadań i egzaminów
• Prowadzenie i utrzymywanie rekordów
• Zarządzanie czasem w klasie i poza
• Planowanie i przygotowywanie lekcji
• Ustalanie priorytetów
• Planowanie
• Widząc problemy z wyprzedzeniem i wiedząc, gdzie uzyskać pomoc
• Konfigurowanie klasy i tworzenie metod, aby zachować uporządkowanie

Kreatywność 

Aby utrzymać zaangażowanie uczniów, entuzjazm jest niezbędny podczas nauczania dowolnej grupy wiekowej. Bycie kreatywnym podczas planowania i prezentacji lekcji jest integralna w utrzymaniu uwagi uczniów. Powinieneś być elastyczny, zachować poczucie humoru i zrozumieć, że to, co działa dla jednego ucznia lub klasy, niekoniecznie będzie działać dla innych. Budowanie kreatywności jako nauczyciela oznacza również:

• W stanie przyjąć dwuznaczność
• Artystyczny
• Budowanie pewności siebie
• Entuzjastyczny
• Zaangażowany
• Prawdziwy
• Nie boję się porażki
• Pasjonuje się uczeniem się
• Realistyczny
• Chęć wypróbowania nowych rzeczy

Cierpliwość

Nauczyciele muszą wykazać cierpliwość, szczególnie w przypadku trudnych sytuacji w klasie. Często muszą wielokrotnie wyjaśniać pojęcia i zarządzać uczniami, którzy działają lub mają trudności w klasie. Radzenie sobie z rodzicami, kolegami i administratorami będą również wzywać cierpliwość nauczyciela.

Nauczyciel musi sobie z tym poradzić z spokojną, profesjonalną postawą i zwrócić szczególną uwagę na wyzwanie chwili. Podczas gdy niektórzy ludzie są naturalnie bardziej cierpliwi niż inni, kontrola emocjonalna i dojrzałość, które są cierpliwe, można nauczyć się i należy je praktykować. Aby osiągnąć cierpliwość jako umiejętność, nauczyciele powinni:

• Być pozytywnym wzorem do naśladowania
• Szanuj
• Bądź wspierający
• Być graczem zespołowym
• Zrozumieć
• Mieć pozytywne nastawienie
• Mają współczucie i empatię

Umiejętności techniczne

Nauczyciele muszą zrozumieć materiał, którego uczą. Oczywiście różne pozycje wymagają różnych rodzajów i poziomów umiejętności, ale nawet nauczyciele bardzo małych dzieci potrzebują znacznej wiedzy specjalistycznej. Na przykład nie wystarczy nauczyciel matematyki pierwszej klasy, jak wykonywać podstawową arytmetykę. Muszą głęboko rozumieć liczby i relacje numeryczne, aby móc wyjaśnić materiał w dokładny i responsywny sposób. 

Nauczyciele muszą być w stanie wykonywać podstawowe obowiązki techniczne związane z rolą, od wygodnego korzystania z Microsoft Office do tworzenia materiałów po rozwiązywanie problemów, gdy Smart Board przestanie działać.

Umiejętności techniczne dla nauczycieli obejmują dobre ogólne umiejętności komputerowe i umiejętność rozumienia, używania lub prowadzenia:

• Oprogramowanie i systemy zarządzania klasą
• Bazy danych
• Prezentacje elektroniczne
• Tworzenie i zarządzanie arkuszami kalkulacyjnymi
• Spotkania wirtualne
• Elektroniczne oceny wydajności
• Oprogramowanie Microsoft Office
• Nawigacja internetowa

Więcej umiejętności nauczania

Podczas gdy nauczyciele spędzają lata na studiach, zdobywając umiejętności i wiedzę, których potrzebują, aby być skutecznym w klasie, istnieją pewne miękkie umiejętności, które mogą nadal kultywować, zdobywając pewność siebie i wiedzę specjalistyczną. Te umiejętności miękkie obejmują:

• Pewność siebie
• Inteligencja emocjonalna
• Bycie relatywnym
• Opieka nad szczegółami
• Współczucie
• Zachęta
• Uważność
• Neutralność
• Dyskrecja

Jak wyróżnić swoje umiejętności

Dodaj swoje najbardziej odpowiednie umiejętności do swojego CV: Listy recenzji najlepszych pracodawców nauczycieli szukają podczas oceny kandydatów do pracy. Dostosowuj najlepsze umiejętności, aby wprowadzić swoje CV w środowisku dydaktycznym, aby pomóc Ci zostać zatrudnionym.

Podkreśl swoje umiejętności w liście motywacyjnym: Użyj listu motywacyjnego, aby pokazać administratorom szkół. Użyj konkretnych przykładów.

Używaj słów umiejętności podczas rozmów kwalifikacyjnych: Pamiętaj o najlepszych umiejętnościach nauczania podczas rozmowy, przygotuj się na przykłady, w jaki sposób korzystałeś z każdego z nich, i ćwiczyć odpowiadanie na wspólne pytania dotyczące wywiadu nauczyciela.

Przejrzyj przykłady CV i listy motywacyjne do pracy w nauczaniu: Użyj rzeczywistych przykładów CV nauczycieli i listów motywacyjnych nauczycieli, aby sformułować własne unikalne dokumenty.

FAQ

Jak poprawić umiejętności nauczania?

Niektóre umiejętności dydaktyczne przychodzą z praktyką i byciem w środowisku dydaktycznym w pełnym wymiarze godzin, ale istnieją pewne konkretne sposoby na poprawę umiejętności nauczania.

1. Poświęć czas na obserwowanie innych nauczycieli, zwłaszcza tych, którzy wydają się dobrze łączyć się z uczniami.
2. Poproś kolegów, których podziwiasz, aby obserwować swoje umiejętności nauczania i oferować wskazówki dotyczące poprawy wraz z rzeczami, które dobrze sobie radzisz.
3. Zadaj uczniom pytania otwarte, aby uzyskać dobry pomysł, co sądzą o twoich umiejętnościach nauczania. Zachęcaj do dialogu dotyczącej ich doświadczeń w klasie.