Jak pomóc pracownikom przenieść szkolenie do pracy

Jak pomóc pracownikom przenieść szkolenie do pracy

Transfer szkoleń umożliwia pracownikom stosowanie umiejętności wyuczonych w szkoleniu w pracy. Transfer szkoleniowy wykonuje pewne działania przed, w trakcie i po sesji szkoleniowej, która umożliwia pracownikom skuteczniejsze i szybkie stosowanie umiejętności wyciągniętych z pracy w pracy w pracy.

Transfer szkoleń jest celem, gdy pracownicy są zaangażowani w wszelkie wewnętrzne lub zewnętrzne zajęcia, sesję, seminarium lub szkolenie w miejscu pracy.

Celem szkolenia jest zwiększenie umiejętności, wiedzy oraz zdolności myślenia i uczenia się pracowników. Ale jeszcze ważniejsze jest możliwość zastosowania nowych informacji, umiejętności lub wiedzy w pracy pracownika.

Idąc dalej przenoszenie szkoleń o krok dalej, najlepiej, pracownik uczy się nowych informacji, stosuje informacje o pracy, a następnie udostępnia nowe informacje, przekazując wiedzę (szkolenie) innym pracownikom.

Chcesz szkolenia, które zapewniasz, aby pracownicy miały rzeczywisty wpływ na umiejętności praktykowane w miejscu pracy, gdy pracownicy wracają do pracy? To studium przypadku ilustruje moc zwracania uwagi na transfer szkoleń pracowniczych przed, podczas i po sesjach szkolenia i rozwoju.

Studium przypadku przeniesienia szkolenia

Aby rozumieć pojęcie transferu szkoleń, następujące studium przypadku pokazują, że kierownik szkolenia stosuje potrzebne działania przed, w trakcie i po zapewnieniu odbiorcom szkolenia.

Przed treningiem

Na uniwersytecie na środkowym zachodniach dyrektor ds. Rozwoju zasobów ludzkich (HRD) stworzył nową serię szkoleń dla pracowników nadzorczych. Rozpoczęła proces oceny potrzeb z grupami fokusowymi, które obejmowały zarówno potencjalnych uczestników, jak i przełożonych w celu zidentyfikowania kluczowych umiejętności i pomysłów potrzebnych od szkolenia.

Skonsultowała się z zewnętrznymi ekspertami w celu ustalenia treści szkoleniowych pracowników. Obserwowała programy szkoleniowe pracowników i spotkała się z dyrektorami HRD Uniwersytetu Peer, aby porównać notatki przed opracowaniem szkolenia pracowników.

Utworzyła uniwersytecki komitet doradczy w celu przeglądu i pomocy w projektowaniu i dostarczaniu szkoleń pracowniczych.

Następnie, pracując z wewnętrznymi i zewnętrznymi sprzedawcami szkoleniowymi i rozwojowymi, opracowała obiektywne sesje szkoleniowe pracowników. Menedżerowie stażystów są zobowiązani do udziału w początkowym spotkaniu, które wprowadza treść sesji szkoleniowej pracowników.

Spotkania te uczą również uczestników roli menedżera we wspieraniu wysiłków szkoleniowych. Stopniowo coraz więcej menedżerów wzięło również udział w pełnym szkoleniu.

Podczas treningu

Dyrektor HRD pilotował sesje z pierwszymi kilkoma grupami szkoleniowymi. Sesje zostały przeprojektowane na podstawie informacji zwrotnych. Trenerzy przedstawili odpowiednie przykłady i działania podczas sesji.

Uczestnicy wypełnili oceny wielu stron, które przekazały informacje zwrotne na temat treści, uczenia się i skuteczności sesji. Były one w ciągu tygodnia od sesji treningowej i nie wymagane pod koniec sesji, więc uczestnicy mieli czas na przemyślaną recenzję i refleksję po szkoleniu.

Po treningu

Przeprojektowanie szkolenia to ciągły proces oparty na informacjach zwrotnych.

Kilka miesięcy po sesjach dyrektor HRD spotyka się z pracownikami, którzy uczestniczyli w szkoleniu. Jej celem jest ocena ich satysfakcji ze szkolenia i dowiedzieć się, czy z czasem byli w stanie przenieść szkolenie do swojego miejsca pracy. Spotyka się również z ich przełożonymi, aby ocenić, czy pracownicy stosują umiejętności w miejscu pracy.

Pracuje nad dostarczeniem faktycznych testów i informacji zwrotnych o 360 stopni w celu wzmocnienia komponentu transferu szkoleniowego programu szkoleniowego pracowników.

Jest sukcesem programu szkolenia pracowników? Założysz się. Spędziła czas na wdrożeniu kroków zalecanych w poniższej serii artykułów na temat transferu treningów.

Uniwersytet czerpie świetne wyniki z zasobów zainwestowanych w szkolenie pracowników. Możesz również doświadczyć tych wyników, zwracając uwagę na przeniesienie szkolenia pracowników do miejsca pracy.

W końcu, dlaczego nie chciałbyś dodawać działań i kontynuować, które zapewnią pracodawcom i pracownikom poniesienia pozytywny wpływ czasu spędzanego przez pracowników na szkolenie? I tak inwestujesz w czas szkolenia.

Działania, które wspierają transfer szkoleń

Informacje te sugerują działania i pomysły, które umożliwiają udane przeniesienie szkolenia do pracy pracownika. Przeniesienie szkolenia odbywa się najłatwiej, gdy szkolenie jest wewnętrznie opracowywane i dostarczane.