Pisanie propozycji podręcznika uczelni

Pisanie propozycji podręcznika uczelni jest ważnym krokiem w opublikowaniu podręcznika. Propozycja podręcznika uczelni, jakaś propozycja książki, należy traktować jako narzędzie do sprzedaży. Autor wykorzystuje tę propozycję, aby sprzedać pomysł książki redaktorowi podręczników uczelni lub wydawcy akademickiej.

Po co pisać propozycję podręcznika na studia

Przed przedstawieniem profesora na napisanie podręcznika college'u wydawca chce wiedzieć, że autor zna swój temat, dokładnie rozumie rynek podręcznika i będzie w stanie dostarczyć gotowe towary. Propozycja podręcznika jest narzędziem dla tych informacji, aby zapewnić, że pomysł książki jest solidny, że może ona znaleźć opłacalne miejsce na rynku książek akademickich.

Ponadto pisanie propozycji może pomóc potencjalnym autorze w rozwoju i w pełni wymyślenie jego pomysłów na książkę. Dobrze przemyślana propozycja znacznie ułatwi pisanie książki, ponieważ wiele problemów jest kolejnością informacji, przepływ rozdziałów, program artystyczny, dodatkowe woli zostały wyparte w procesie rozwoju propozycji.

Podstawowe elementy propozycji podręcznika uczelni

Podczas gdy akademickie wydawnictwo mogą się nieznacznie różnić pod względem wymagań, wszystkie propozycje podręczników na uczelni wymagają dość znormalizowanego zestawu elementów.

Ogólnie rzecz biorąc, propozycja podręcznika powinna obejmować:

• Zwięzły, ale przekonujący przegląd zawartości proponowanej książki; Rynek potrzebuje książki i konkurencji; oraz kwalifikacje autora do napisania książki.
• Dogłębna idea treści w postaci streszczenia, opatrzonej spisu treści i jednego lub większej liczby próbek, które pokazują podejście, a także zasięg tematu.
• Porównawcza przegląd konkurencyjnych książek na rynku
• Podsumowanie pomocników, które przewidujesz, udostępniając tekst.
• „Curriculum vitae” (CV), CV lub bio, który szczegółowo opisuje pełne pochodzenie autora i kwalifikacje do pisania podręcznika college'u.

Jak oceniana jest propozycja podręcznika uczelni

Jak każda propozycja biznesowa, propozycje podręczników na uczelni są oceniane na podstawie tego, czy „propozycja” (w tym przypadku książka) prawdopodobnie będzie opłacalna dla wydawcy. W przypadku podręczników rozważania dotyczące rentowności obejmują: Jak duży jest rynek adopcji studentów dla książki? Podstawowe kursy, takie jak angielski 101, czyli kompozycja Freshman, będzie miał większy potencjał adopcyjny niż mniejsze, niszowe kursy. Czy propozycja wartości proponowanego podręcznika będzie wystarczająco solidna i wyjątkowa, aby penetrować jego konkretny rynek? Na przykład tekst związany z nauką zawiera najnowsze teorie danych? Czy pedagogika jest inna niż na rynku? Czy dodatki są charakterystyczne i naprawdę przydatne dla profesorów i studentów? Co wyróżnia twoją książkę?

Jak oceniana jest propozycja podręcznika uczelni

Podobnie jak w większości środowisk wydawniczych, redaktor podręczników (czasami nazywany „redaktorem uruchomienia”, który zwykle jest ekspertem w jego przedmiotach), określa, czy proponowany pomysł powinien zostać zakontraktowany i rozwinięty w książkę. Oczywiście redaktor i zespół będą przyjrzeć się jakości, a także wspomnianym czynnikom (treść, potencjał rynkowy itp.). Ponadto każdy dom wydawniczy ma własną strategię biznesową, więc najwyższej klasy ocena redakcyjna będzie obejmować ocenę, czy książka jest Właściwe dla nich; to znaczy, czy gotowa książka pasowałaby do ich istniejącego portfolio podręczników uczelni. Na przykład edytor może konkretnie szukać tekstu, który wypełnia lukę na ich liście.

Gdy redaktor ustali, że propozycja jest warta dalszego rozważenia, ogólnie będzie ono oceniane przez szerszy zespół naukowców, poza organizacją wydawniczą. Ponieważ decydenci w sprzedaży podręczników na uczelni są profesorami i ich wydziałami, akademickie wydawnictwo polegają nie tylko na swoich redaktorach, ale na wielu akademickich, którzy niezależnie oceniają propozycję. Ci ewaluatorzy piszą raporty oceniające szereg czynników dotyczących książki.

• Po uznaniu propozycji godnej realizacji redaktor uzupełni propozycję kompleksowego planu wydawnictwa, który zawiera takie informacje jak harmonogramy, prognozowane wskaźniki zysków i strat itp., i przedstaw plan zarządowi redakcyjnej. Rada redakcyjna ogólnie dokonuje ostatecznego ustalenia losu propozycji podręcznika.