Nauczanie lekcji pływania dla niemowląt i małych dzieci

Nauczanie lekcji pływania dziecka lub malucha może być nieocenionym doświadczeniem. Zacznijmy od odpowiedzi na trzy często zadawane pytania dotyczące lekcji pływania dla niemowląt i małych dzieci.

• Czy dziecko lub maluch może nauczyć się pływać? Krótka odpowiedź tutaj to tak.
• Czy niemowlę lub maluch może nauczyć się stylu freestyle lub grzbietu? NIE. Umiejętności motoryczne dziecka na ogół nie są gotowe na złożone umiejętności, takie jak freestyle i grzbiet do wieku do 3 lat 1/2 lub 4 lat.
• Czy możesz utopić dowód niemowlęcia lub malucha? To jest określone nie. Nawet jeśli niemowlę lub maluch nauczyło się podstawowych umiejętności pływania, ich wydajność będzie niespójna. Ponadto żadne dziecko ani małe dziecko nie powinno być w sytuacji, w której muszą uratować własne życie - okres. Należy zapewnić stały nadzór dotykowy przez cały czas, gdy niemowlę lub maluch jest w wodzie lub wokół.

Dlaczego dobrze jest ich założyć młode

Istnieją jednak kilka kluczowych powodów, dla których instrukcja pływania jest korzystna od bardzo młodego wieku.

• Niemowlęta i małe dzieci absolutnie mogą nauczyć się kochać wodę.
• Niemowlęta i małe dzieci mogą uczyć się umiejętności ratowania życia.
• Niemowlęta i małe dzieci mogą rozwinąć warunki wstępne dla bardziej zaawansowanych umiejętności, aby po ich rozwoju umiejętności przybyły do ​​nich niemal naturalnie.

Ponadto istnieją znaczące dowody na to, że pływanie dziecka poprawia rozwój społeczny, emocjonalny, psychiczny i fizyczny. Wszystko to oczywiście zależy od posiadania wykwalifikowanego instruktora, który przyjmuje podejście skoncentrowane na dzieciach, ale postępowe podejście.

Trzy podejścia do instrukcji pływania dzieci

Ogólnie rzecz biorąc, istnieją trzy rodzaje podejść do nauczania dzieci i małych dzieci:

1. Podejście aklamacji wody: Nacisk instruktora polega na tym, aby dziecko cieszyło się wodą. Jest to pozytywne podejście, choć ma tendencję do minimalnego postępu pod względem pozyskiwania umiejętności.
2. Mocne, skoncentrowane na umiejętnościach podejście: Instruktor wymusza umiejętności dziecka lub małego dzieci, z niewielkim lub żadnym szacunkiem dla gotowości lub szczęścia dziecka. Dziecko jest traktowane bardziej „jak zwierzę” niż „kruchy młody człowiek.„„ Dobrze ”niemowlęcia/malucha jest niestety w rękach kogoś, kto twierdzi, że lub nawet myśli, że robią coś dobrego dla dziecka. Ostatnie doniesienia, że ​​młode dzieci nawet utopiły się podczas tego rodzaju lekcji. Uważaj na tego rodzaju instrukcje, ponieważ może to być zarówno szkodliwe, jak i niebezpieczne dla twojego małego dziecka.
3. Progresywne, skoncentrowane na dzieciach podejście: Instruktor uczy umiejętności pływania i bezpieczeństwa, ale są uczą się w postępach, a podejście jest delikatne. Szczęście dziecka jest priorytetem. Niemowlęta i małe dzieci faktycznie uczą się i rozwijają umiejętności w tym formacie, podczas gdy filozofia polega na tworzeniu zdrowego, pozytywnego doświadczenia - nauka i postępy w umiejętnościach są na drugim miejscu. Innymi słowy, dziecko uczy się umiejętności pływania i bezpieczeństwa w tym otoczeniu, ale nigdy kosztem bezpieczeństwa lub szczęścia dziecka. To podejście zorientowane na dzieci, zorientowane na dzieci.

Niezwykle ważne jest, aby rodzice i nauczyciele zrozumieli, że mocne, skoncentrowane na umiejętnościach podejście Tworzy nie tylko negatywne doświadczenie, ale także może utrudniać poczucie własnej wartości dziecka i często zamienia małe dzieci na pływanie. Takie podejście jest również niebezpieczne i potencjalnie zagrażające życiu. Rodzice i nauczyciele powinni zrozumieć, że umiejętności pływania można nauczyć się tego samego podczas korzystania z miłości, skoncentrowanego na dzieciach. Różnica polega na tym, że dziecko uczy się we własnym tempie dziecka. Pomyśl o tym z punktu widzenia twojego dziecka - jako o rodzicu, jakiego podejścia chciałbyś dla nich? 

Ten sekret rozwoju umiejętności pływania i romans z wodą, który jest na całe życie, jest delikatny, progresywne, skoncentrowane na dzieciach podejście. I chociaż żadne dziecko nie powinno być uważane za „odporne na utonięcie”, niemowlęta i małe dzieci poniżej trzeciego wieku mogą z pewnością nauczyć się pływać na odległości do 10 stóp z odpowiednimi możliwościami w odpowiednim środowisku.

Przykładowy postęp w nauczaniu lekcji pływania

Oto prosty zarys postępów pływania w lekcji pływania, w której niemowlęta i małe dzieci mogą uczyć się umiejętności pływania, stosując postępowe podejście skoncentrowane na dzieciach. Najpierw zdefiniujmy kilka terminów:

• Pass Hold: Prawa ręka instruktora lub rodzica znajduje się pod prawą pachą dziecka i lewej ręki pod lewą pachą dziecka. Dziecko jest obok dorosłego i stoi w tym samym kierunku.
• Podwodny pływanie: To po prostu oznacza, że ​​twarz jest w wodzie. Podwodne pływanie technicznie jest pływaniem na powierzchni wody, nie podwodnej, z zanurzoną twarzą i częścią głowy. Cała głowa nie powinna być zanurzona.

Przejrzyjmy teraz progresję do nauczania lekcji pływania dla niemowląt i małych dzieci:

Krok 1: Twarz powyżej podania wody
Używając podania z dzieckiem w pozycji poziomej, użyj sygnału Start: „Gotowe, ustawiaj, idź” i poślizgnij dziecko po powierzchni wody do mamy lub taty, trzymając usta i nos z dala od wody. Dziecko jest wspierane przez cały czas. Krok #2 nie jest wdrażany, dopóki dziecko nie zademonstruje, że jest zadowolony z zanurzenia twarzy, które można wcześniej podjąć na lekcji.

Krok 2: Krótka podwodna przepustka
Korzystając z podania z dzieckiem w pozycji poziomej, podaj sygnał startowy: „1, 2, 3, oddech”, a następnie zapewnienie niemowlęcia/malucha jest gotowe, delikatnie zanurz twarz w wodzie przez około 2 sekundy i poślizg on przez powierzchnię do mamy lub taty. „Pass” oznacza, że ​​dziecko jest przekazywane od nauczyciela do rodzica lub odwrotnie, a w żadnym momencie dziecko nigdy nie jest wspierane.

Krok 3: Podwodny pływanie
Korzystając z podania z dzieckiem w pozycji poziomej, podaj sygnał startowy: „1, 2, 3, oddech”, a następnie zapewnienie niemowlęcia lub małego malucha jest gotowe, delikatnie zanurz twarz w wodzie i daj mu subtelne pchanie W kierunku mamy lub taty. Instruktor ma teraz dziecko na 3- lub 4-sekundowe pływanie na powierzchni wody. Twarz jest w wodzie, ale nie jest zanurzony. Ruch jest delikatny i nie głęboki, a on jest na powierzchni wody z twarzą w wodzie, z częścią tylnej części głowy z wody.

Krok 4: Wydłużone podwodne pływanie
Technika jest dokładnie taka sama jak krok nr 3, ale czas trwania podwodnego pływania jest wydłużenie. Kluczem do sukcesu jest to, że niemowlętowca określa, jak długo przedłużyć pływanie, a nie instruktor lub rodzic. Instruktor nigdy nie powinien znacznie zwiększać czasu trwania, innymi słowy, jedna lub dwie sekundy dłużej niż poprzednia lekcja jest duża. Instruktor lub rodzic powinien szukać sygnałów, że nadszedł czas, aby wychować dziecko. Znaki obejmują, ale nie ograniczają się do wyrazu twarzy, oczu lub wydechu powietrza. Jeśli dziecko wydycha, podnoś go, ponieważ inhalacja zawsze następuje po wydechu. I równie ważne, postęp w krokach dziecka, aby Twoje dziecko z pewnością opuści lekcję zarówno bez szwanku, jak i szczęśliwego.

Autor, Thoughtco.com i jego współpracownicy są nieszkodliwi wobec wszelkich szkód i odpowiedzialności, które mogą wynikać z użycia tego artykułu jako pomocy dydaktycznej. Ten artykuł nie kwalifikuje czytelnika jako profesjonalnego instruktora pływania. Każda osoba wykorzystująca metody opisane powyżej jako pomoc dydaktyczna bierze wyłączną odpowiedzialność za bezpieczeństwo i zdrowie zaangażowanych dzieci. Podobnie jak w przypadku każdej aktywności fizycznej, ćwiczeń lub programu instruktażowego, uczestnik powinien zasięgnąć porady lekarza.

Zaktualizowane przez DR. John Mullen